aprendemos

Contenidos

Curso 1 LA COMPRENSIÓN DE LOS TEMAS.

Curso 2 LA EXPRESIÓN ESCRITA

(Estos dos cursos se presentan como módulos independientes, aunque entre si son complementarios)

Pueden también, organizarse, dependiendo de la demanda, seminarios más específicos como:

Curso 3 TÉCNICA DEL COMENTARIO DE TEXTO

Curso 4 SINTAXIS DE LA ORACIÓN y SINTAXIS DEL TEXTO.

Duración

Son cursos intensivos que se presentan en módulos de 12 horas cada uno, en sesiones de dos horas durante 2 ó 3 semanas.

Características

• Están dirigidos a grupos reducidos de alumnos, cinco personas como máximo.
• Son cursos basados en la práctica y en la corrección.
• El punto de partida son las deficiencias concretas de cada alumno.
• Están orientados a mejorar las competencias comunicativas del alumno (cursos 1 y 2 ) o a resolver aspectos puntuales del aprendizaje académico que estén cursando(cursos 3 y 4)

El curso seminario de 12 horas incluye: clases presenciales, correcciones personalizadas de sus escritos, apuntes y la posibilidad de acogerse a un plan de seguimiento a través de Internet durante el curso escolar

CURSO INTENSIVO PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO

PRESENTACIÓN

Partiendo de una larga experiencia con alumnos de bachillerato, he podido detectar que en muchas ocasiones el alumno llega a bachillerato sin la suficiente autonomía para el estudio. Se enfrenta en bachillerato, sobre todo en las asignaturas de letras, con un aprendizaje más activo que le exige una lectura comprensiva y la elaboración de escritos personales y reflexivos sobre los temas tratados. Es frecuente que alumnos con voluntad y motivación vayan fracasando en sus expectativas y sintiéndose desorientados sobre cómo deben proceder para superar sus deficiencias. Muchas veces los profesores medimos los resultados, hacemos el diagnóstico pero no podemos proporcionar soluciones. Por otra parte este tipo de deficiencias son difíciles de tratar debidamente en el aula porque requieren un seguimiento muy personalizado.

Bajo estas premisas he desarrollado un programa de seminarios o cursos intensivos dirigidos a este tipo de alumnos. Muchas de sus dificultades de aprendizaje radican en los aspectos comunicativos tanto a nivel de comprensión como de expresión escrita. Por ello estos cursos se centran en estos aspectos. Se trata de atender las necesidades específicas que presenten los alumnos y de facilitarles algunas herramientas que les ayuden a mejorar el rendimiento académico. Pretenden que cada alumno descubra las causas de sus dificultades en el estudio y trate de resolverlas con realismo.